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一年级作文

时间:2024-11-22 15:39:48
实用的一年级作文集合10篇

实用的一年级作文集合10篇

在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的一年级作文10篇,希望对大家有所帮助。

一年级作文 篇1

星期六上午,阳光明媚。吃过早饭,妈妈说:“今天,我打扫卫生,你去做作业。”我悄悄地跑进房间,看见我的房间就像狗窝一样乱,我想我应该帮妈妈做点事。于是我就开始整理房间,我先被子叠好,再把书拿到书桌上摆放整齐,玩具也放到盒子里,不一会儿,我把我的房间整理的干干净净。

我跑到客厅,看见妈妈在擦桌子,她擦得可仔细了,只见妈妈在毛巾倒点洗洁精,再把毛巾搓干净,就开始认真地擦桌子,看见脏的地方,就用指甲刮了刮。妈妈真忙,我到卫生间拿起拖把在地上胡乱画起大字,拖了老半天,地面还是那么脏。妈妈见了笑着说“宝贝,不能这样拖,要横着像写“一”字一样拖”我听了就重新开始拖。这时我发现拖把就像跳舞一样。

虽然我累得满头大汗,但是我看到窗明几净的房间我心里很高兴。

一年级作文 篇2

不知不觉中,离开小学,已过了一年。

那时怒放的鲜花,又有几个人还记得?

我抬头仰望苍穹,浮云慢慢地飘过,浮云的一头,是刚上小学一年级的我们,小小的,天真的,单纯的,手里拿着一朵尚不知名的花儿,擦擦脸上的灰尘,可爱地微笑。

而浮云的另一头,是已上八年级的我们,一眼看过就可道出那是榕树花。一年级时觉得这种花是世界上最美丽的东西,八年级时却早已能说出许多花名;一年级时为拾到一朵榕树花而欣喜不已,八年级时只是冷漠地看它们一眼,随后继续听Jay的歌曲……

随着这一点一滴的变化,我们在慢慢地长大,几年后,蓦然回首时,才发觉我们居然已变了这么多,我们再也回不到从前的时光。

再也无法看见,那时的花开。

一个人的一生中只能做一次那样的梦。

小学毕业的时候,我们承诺永远也不忘记彼此,永远都是好朋友。

原来,记忆是可以消失得这么快的。

当中学的校园里又涌进一批新生时,我们突然惊觉,我们已记不起小学同学的名字、面貌。

无数次地,在街道上,我们看到一个人,与他擦肩而过的同时,还在拼命地想着:那个人是谁啊,好面熟。

而“那个人”,是你承诺永远不会忘记的小学同学。

时间的潮流,带着同学们的面容,带着那些花儿,带着那些你认为绝对不会忘记的事,越流越远。

而你只是站在原处,茫然地看着记忆流失。一回首,恍惚中,在榕树下,花儿红红的,格外醒目。

长大的我们,看着年幼的我们,我们也想走过去,却发现一堵名叫“时间”的墙隔在我们中间,与此同时,我们儿时的身影,也越来越淡,直至消失,唯有那时的花儿,红红的,分外耀眼。

远处,隐隐传来朴树的歌:

“她们都走了吧,她们在哪里呀,幸运的是我,曾陪她们绽放。”

“她们都走了吧,她们在哪里呀,我们就这样各奔天涯。”

风吹起,满树的花儿缓缓绽放。

一年级作文 篇3

一天早上,小乌龟去森林里散步,它走了一天又累又渴,于是,它就跑到小鹿家“咚咚咚”敲起门来。小乌龟说:“小鹿哥哥,你能送我回家吗?”“当然可以啦,不过你的家在哪呀?”“挪,那边的小树林里。”小乌龟说。

于是,小乌龟就从小鹿的尾巴上爬到了它的身上,小鹿飞快的跑了起来,一直把小乌龟送到了它的家。小乌龟书哦:“谢谢你,小鹿哥哥!哦,对了,月亮已经出来了,你就在我们家过夜,明天在回去吧!”“好吧,那我就不客气啦。”小鹿说。

一年级作文 篇4

 我最早看到牛,是在一幅画上。

画面正中间是一头冲着严寒怒吼的老黄牛,脚下是被风吹得瑟瑟发抖的野草,远处是漫山遍野的白雪,右边竖着题着“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。那时我虽然不能完全理解它的意思,但也懵懵懂懂的理解了牛的生命。

一个寒假,我随妈妈回故居。走在蜿蜒的'乡道上,脚下的原野,远方的群山,都披上了皑皑白雪。“哞——哞——”我惊喜的差点跳起来。我望见远处缓缓向前的牛车,快步前去,仔细的打量着——牛雄壮的身体,粗粗的四肢,木头一般的尾巴,一双滚圆的眼睛,一对尖尖的犄角,竟如画中是那般的相似。我看到出神,赶牛的老爷爷让我们坐上了牛车。

“老爷爷,牛吃什么啊?这么有劲。”

“牛只吃野草。”

“那牛能干吗啊?”

“牛干的可多了!春天拉犁耕地,秋天拉车运粮,四季积肥,闲不住!我家奶牛还能挤奶呢!”

这时,三匹大马疾驰而过。老黄牛虽不及它们的速度,但却是一步一个脚印,是那样的踏实、稳重,地上留下的印记,很深、很深。

生命的可贵,在于能把握好自己的生命,把自然界赐予的生命的价值体现得淋漓尽致。牛,憨厚淳朴,不偷懒,不耍小聪明,兢兢业业,任劳任怨,只要遍地的野草,不求甚多;只要努力,不求回报;只要完成自己的任务,不求他人分担……

这样的生命是多么有意义,多么有价值,都么懂得知足!

它的生命,的确是多了一路奔波流下的汗水与劳累,但生命是从劳动中体现出美,如果没有了劳动,生命将没有了绚丽多姿以及生机勃勃!我们理应把握人生中的每分每秒,因为生命是短暂的,是一去不复返的,人的一生就如白驹过隙,时间不可倒转,我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩!

牛,就是如此。

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一年级作文 篇5

今天,老师带上我们到大自然中去找春天。

我来到了马路旁边,发现春风让柳树长出了小小的绿芽,柳条在春风里摇晃着,好像是个小姑娘在甩着长长的辫子;春风让小草伸出了小脑袋;春风还唤醒了蝴蝶,蝴蝶还在和春风跳舞呢!

老师,我找到春天了!

一年级作文 篇6

我最喜欢的玩具是一个毛绒公仔,它是一只小狗。

这是上个星期六妈妈带我去吉之岛买的。

它很可爱,脸红红的,是制作它的人“故意”给它涂上了“胭脂”。它穿着粉红色的连衣裙,带着粉红色的蝴蝶结。

这就是我最喜欢的玩具,我和我的邻居一起给它起了一个名字叫“花花”。现在它正在我旁边睡觉呢!

一年级作文 篇7

“老师是我们成长路上的引路人”。的确,在人生的旅途上,是老师照亮我们眼前的路,引导我们前进,带领我们走向光明大道。而在我人生的转折点上,就出现了这样一位引路人。

这是一位严厉的引路人。每一份作业,她都要求我们按照一定格式,字迹工整,认真完成。每一次早读,她都“亲临现场”,时不时提醒我们要放声朗读,而且还常常充当“前锋”,带领我们一同朗读;每当我们读得有气无力时,她都会毫不留情地批评我们,因为她知道,只有这样,我们才会改正过来。

这是一位多管“闲事”的引路人。看到垃圾筒被堆得“里三层,外三层”,她要管;看到学生不按要求穿校服,她要管;看到书架里的书乱七八糟,她要管;看到班里的桌椅横七竖八,她要管;就连我们平时喝的饮料,她也要管。是因为她闲着没事做吗?不是,那是因为她知道,如果她要是不管了,班里的情况只会一直糟糕下去。

这是一位像大姐姐一样的引路人。上课的时候,她总是连同生活实际给我们讲解课文,讲一些我们感兴趣的话题,就好像篮球、电影、音乐、明星,我们无所不谈。很多时候,她都会跟我们开玩笑,营造一种轻松、快乐的课堂环境。在我看来,上她的课就如同置身于天堂一般,这样说一点也不为过。

这位引路人在我心中的身影不可磨灭,那是因为她与我们亦师亦友。如果将来我们有机会再次相遇,我一定会对她说:“谢谢您,我们的英语老师——许丽红老师,您是我见过最了不起的引路人。”

一年级作文 篇8

今天晚上,妈妈洗衣服的时候一直开着水龙头,水哗哗的流着,我说道:妈妈,你能不能把水关掉 ,妈妈没理我,继续开着水在洗衣服,我又给妈妈讲道理:妈妈,把水管了吧,你一会要用再打开,不能浪费水,要节约用水 。

妈妈听了我讲的道理,终于把水关了。

一年级作文 篇9

我的家乡在安康,这里是一个山清水秀的好地方,这里还有一个旅游景点——汉江。

春天树木发芽了,小燕子从南方飞回来,汉江边的小草从沙石里探出头来,江里的小鱼快活的在水里游来游去,好像在欢迎春天的到来。

夏天的汉江是最热闹的地方,早上有些人在汉江公园里散步,锻炼身体;中午的时候有的人在汉江里游泳;晚上汉江边灯火辉煌,有的人在江边打牌,有的人在江边品茶,有的人在这里吃烤肉,还有的在江边唱歌跳舞。热闹极了!

秋天,汉江的对岸的小山上不知名的野菊花早已开放,一阵微风吹过,可以不时的闻到一阵淡淡的香气。

冬天,天气很冷,汉江边有时会下雪,天空中飘起一片片美丽的雪花,但是汉江的水依然在向前缓缓地流着。

啊!我爱美丽的汉江,更爱这一江清水。

一年级作文 篇10

今天是一年中的最后一天,我们今天吃饺子。妈妈拿出陷和面开始包饺子,我坐在一边也想帮忙。我对妈妈说“让我帮你擀皮吧!”妈妈答应了。

我拿了一小块面开始擀皮,手里的擀面杖怎么也不听使唤,擀出来的皮一会是方形的,一会是长方形的,一会是三角形的。急的我抓耳挠腮弄了满脸的面,成了小花猫。后来在妈妈的指导下终于擀了一个圆皮。

我拿着这个圆皮开始包饺子。我先放了一点陷,然后把两边的皮捏到一起,饺子包好了。

看着这一个个饺子像水里的小鸭子,吃在嘴里可真香!

妈妈夸我长大了。

我学会了包饺子,这真是一个快乐的除夕夜。

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