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我给老师画张像作文

时间:2024-11-22 15:39:26
我给老师画张像作文

我给老师画张像作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的我给老师画张像作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我给老师画张像作文1

我见过歌声优美的音乐老师,见过画技高超的美术老师,但令我难忘的老师,莫过于上课幽默的孟老师了。

他一头黑发,浓浓的眉毛下嵌着一双水汪汪的眼睛。厚厚的嘴唇,大大的嘴,说起话来铿锵有力。

那是一节普通的数学课,当孟老师转过去写板书时,班上的“课堂小话唠”可乐开了花,先是互相对暗号,接着就开始说悄悄话。孟老师的“顺风耳”显灵了,但老师并没有说话,而是转问同学:“刚才是不是有人说话了?”“没有。”“那xxx同学和xxx同学在讨论什么?哦,一个倒数第二教一个倒数第一的题呢?我明白了,xxx同学争取让倒数第一考到一后面跟两个零哦!”话音未落,全班笑了起来,把灯笑得都摇晃起来了呢!

第二节课,老师收作业,问:“谁没带作业?”“我……我。”xxx同学举起手来。“你还有什么作业没带?”“xx作业和xx作业”孟老师一听,说到:“你是不是还有一样东西没带?”“什么?”“脑袋。”顿时,教室里的笑声连绵起伏。

这就是我们的孟老师,一个幽默风趣的老师,他让我们的学习变的不再枯燥无味。

我给老师画张像作文2

坐在桌前,铺上画纸,饱蘸浓墨,老师,让我为您画张像。

老师,我来给您画张嘴吧。那嘴能说会道,在课堂中,这张嘴能带我们走进森林,感受鸟语花香;还能带我们登上山顶,感受“一览众山小”的喜悦和激动。

老师,我来给您画双眼睛吧。那眼睛好像会说话。在我取得成绩时,您的眼睛里饱含喜悦之情;在我遇到挫折时,您的眼睛里透露着满满的鼓励;在我做错事时,您的眼睛总意味深长地看着我;在我表现不太好时,您的眼睛中夹杂着一丝失望。您的眼睛每时每刻都在提醒我,要好好学习。

老师,我来给您画双耳朵吧。那耳朵就像一对顺风耳,无论什么声音,您都能听得一清二楚。您上课时在黑板上板书,而那些淘气包们就在下面争分夺秒地讲小话。待您一回头,呦,淘气包们坐得端端正正。可我分明看见您给了他们一个眼神,提醒他们别讲了。

老师,我来给您画双手吧。那手是温暖的,能给人安全感。在我快掉队时,这双手会轻轻地把我往前推一推,帮助我紧跟大家的步伐;在我取得进步时,这双手会竖起大拇指,告诉我要再接再厉;在我不开心时,这双手会拍拍我的头,给我以安慰。

这张像画成了。胡老师,您满意吗?

我给老师画张像作文3

老师,请您坐好,我要为您画张像。

我先为您画一张脸。这是一张极其普通的脸,满脸皱纹、饱经风霜。这是一张慈祥而严肃的脸,是母爱和严师融为一体的脸。老师是否还记得?那次我上课做小动作,被您发现了,您并没有点名批评我,而是脸色一沉,我马上醒悟过来,又专心听讲了。在我因为失败而灰心时,您总是用那慈祥而严肃的笑容给我支持和鼓励。

老师,让我再为您画上一双眼睛。这双眼给过我多少安慰和多少力量多少激励……您还记得吗?那次为了把作业写完,您让我们放学留下来,为了把卷子改完您熬了多少夜,您改完一看我们错了多少题,您还让我们考的好而熬夜,您改完了,很累的去睡了,您多么亲我们您多辛苦啊!

老师,我在为您画上鼻子和嘴巴。就是这张嘴,进出了一节节娓娓动听的课,就是这张嘴,说出了许多诲人不倦的话。

老师,我为您画上一双手,即使没有圆规,也能画出又大又圆的圈,写出端端立立的字;就是这双手,在我跌倒时把我扶起,在我掉队时拉我一把,再我流汗时,帮我擦干。

老师,我为您画张像,把我对您的敬佩和赞扬融进了这张画像中,在教师节来临之前送给您,希望您能够喜欢。

我给老师画张像作文4

老师,请您坐好,我要为您画张像。

您那双又黑又亮的眼睛让我记忆犹新,所以我要先画您的眼睛。每当您走进乱哄哄的教室时,用您的那双清澈如水的眼睛环视一下,同学们就会立刻闭上嘴巴,开始自习。

接着为您画上灵敏的耳朵,因为所有细小的声音都逃脱不过您的“顺风耳”。只要有的同学课堂上窃窃私语,您就会听出这个声音的来源,批评那个说话的同学。

再为您画上能说会道的嘴巴。每天您总是用它滔滔不绝地给我们传授着知识,而我们听了内容一下子就明白了,根本不用操心。同时,它还教会我们做人的道理,带给我们成长的快乐。

最后,为您画上的是粗糙但温暖的手——您那双长满了厚厚的老茧、沾满粉笔灰的手,在我们的作业本上留下了个个红钩,黑板上条条重点,这些都凝聚着您的心血啊。

……

老师,您喜欢我为您画的这幅画吗?

我给老师画张像作文5

我们的班主任关老师并不是美若天仙,也不是貌似夜叉,她只有一张平凡不过的脸。仔细看看,难道真有这么平凡?不,这是一张熟悉而慈祥的脸,是将母爱与师表融为一体的脸。

老师,让我为您画双眼,这双眼是多么的锐利,上课时,无论什么事,都逃不过您的法眼,即使因为疫情原因,上课要佩戴口罩,您也能发现有人在吃东西。您常说几句话:“别看我眼睛小,我什么都能看见。别看我腰不好,眼神儿可好使着呢”老师,您记得吗?那次上课时,我在玩新买的笔,被您发现了,您脸色一沉,刚要点名批评我,我便醒悟过来,把笔放下,专心听讲。

老师,再让我为您画上鼻子,鼻子下面再添张嘴,那是张喋喋不休的嘴。是这张嘴,给我们讲出了一节节娓娓动听的课,告诉我们为人处世的道理,净化我们幼小的心灵。也是这张嘴,总爱说些“废话”,听,又来了。天凉了,孩子们要多穿些衣服。下节课值日,别忘了打水”就是这些“废话”让我的心里涌起一股股暖流。

再让我为您画双手,即便没有格子,也能写出工整的楷书。是这双手,在我跌倒时把我扶起,是这双手,在我掉队时,把我往前拉

老师,我为您画这张像,把我对您的敬爱,对您的赞美,都融入其中,望您喜欢。

我给老师画张像作文6

今天的语文课上,我给语文黄老师画了张像,虽然画得不好,但我是用真诚的心来描绘这幅画的。

我首先用黄色的蜡笔画了老师苗条的身材与中等的个子。她平时穿的衣服总是美丽又大方,于是我用红色的蜡笔画了红色的外衣,看起来鲜艳又显眼。我又给她画了梨花卷和平平的刘海,让她不但显得朝气蓬勃而且看上去还很年轻哦!

接着我用粉色蜡笔画她那薄薄的充满感情的嘴唇,因为在课堂上朗读课文时,她总是那么感情充沛,让我们感到精神振奋。我用黑色蜡笔画了她那黑亮的眸子,眼睛是心灵的窗户,她的那双眼睛与众不同,因为她的眼睛会说话。记得有好 ……此处隐藏842个字……帮我把眼泪擦干,在我跌倒时扶我起来,我永远也忘不了这双手……

老师,我为您画这张像,把我对您的敬爱和赞美都融入了其中!

我给老师画张像作文10

一般的老师都是一副严肃认真的样子,可是,暑假的补习老师周老师可不同,他有着一种别具一格的上课风格。

先说一下老师的外貌吧!他长着一头刺猬似的头发,浓浓的眉毛高挂在眼睛上,一双小眼睛却戴着一副大眼镜,挺高的鼻梁,两只大大的耳朵(也没有太大啦),周老师可瘦了,像猴子一样(这不夸张,他超瘦)。才跟他上了一星期的课,我便领略到了他的幽默风趣。

哈哈哈……这是什么声音呢?这肯定又是同学们被周老师的幽默逗笑了的声音。例如今天吧,周老师让大家写一篇描写他的作文,不少同学愁眉苦脸、猪耳挠腮地想怎么写,可周老师却一副很开心的样子,说:“我给你们当模特吧!”说完,便一屁股坐在板凳上。翘着二郎腿,手里还拿着书本装模做样。呵呵,这个造型引起了全班同学注意,周老师却很得意地说:“我很帅,快点写吧。”看,周老师幽默吧!

周老师也有严肃的时候,他上课的时候只要有人做小动作、讲话,他就会立即停止讲课,镜片后的眼睛射出的严厉会让人一寒。

就是这样一位老师,使我们的这段时间充实而又欢乐。

我给老师画张像作文11

老师,请您坐好,我要为您画张像。

我先为您画一张脸。这是一张极其普通的脸,但又是这么的不平凡,再让我仔细端详端详……这是一张熟悉的脸,是慈爱和严肃融合在一起的脸。老师,您记得吗?那次,我在课桌下开小差,被你发现了,你并没有点名批评我,而是一直沉着脸。我马上醒悟过来,不再开小差,专心听讲,你的脸色立即“阴转晴”了。每当我们因失败而灰心消极时,是您用笑容给我们支持和鼓励,温暖我们幼小的心灵,鼓励我们奋力向上。

老师,让我再为您画上一双眼睛。这双眼睛给了我们多少安慰,多少力量,多少激励……您还记得吗?那次期末考试,您为我们付出了多少心血。终于,我们考出了好成绩。听到这一好消息,我们互相拥抱着,教室里久久难以平息,您的眼中也透露出兴奋的目光。

老师,我再为您画个鼻子,在鼻子下添个嘴巴。哦,对了,是您这张甜甜的嘴,给我们讲出一节节娓娓动听的课,告诉我们为人处事的道理,净化着我们幼小的心灵,哺育着我们健康成长。

老师,这就是我为您画的像,希望您喜欢。

我给老师画张像作文12

当我手拿画笔时,我在琢磨,是轻描淡写呢,还是浓墨勾勒。此时的您,就像电影的镜头一幕幕地烙在脑海里……

眼睛是“心灵之窗”,在老师的眼中,我们看到了阅读练习的技巧,看到了一篇好作文的构思,看到了……在疲惫不堪的双眼中,我看到的不正是您日夜工作的见证吗?

记得那一次,我上课开小差,老师您一下就看透了我的心思,于是一直用眼睛看着我,好像在提醒我,于是让我立刻专心起来。

老师,您的耳朵听着同学们的心声,一句也没放过,给我们当忠实的听众,还和我们一起交流沟通。

还记得那一次,我和同学闹别扭,是您把我们俩个拉到办公室,然后默默地听着我们诉的怨气,然后又一个一个心平气和的讲道理,最后,终于化解了我们心中之怨。

老师,您那两片嘴唇一张一合,您教我们做人的道理,带领我们向前看齐,就像那一股股清泉滋润我们的心田。

老师,给您画张画像,您那无私的奉献精神,您那默默无闻的身影,您那清泉般的话语,让我永远都“画”着您!

我给老师画张像作文13

老师,我要给您画张像。

我要先为您画一张脸。我经常仔细端详您这张熟悉而慈祥的脸,这张脸是母爱和严师的结合。回想起我每次考试答卷时总是最后交卷,您并没有批评过我,而是面带严肃的表情望着我,让我知道了下次一定要快。

当我们学习遇到困难时,您总是那么热情地为我们排忧解难,鼓励我们上进。当我们失败灰心时您用慈祥的笑容支持我们,温暖我们幼小的心灵,激励我们奋发向上。

老师,让我画您那双炯炯有神的大眼睛。您这双眼睛给了我们多少安慰,多少力量,多少鼓励......当我的语文成绩进步了,您高兴地望着我,似乎在说:“成功靠勤奋!嘉徐要继续努力呀!”

老师,我要为您画鼻子。您高高的鼻子下面有一张善于表达的嘴,给我们讲出了一节节娓娓动听的课。您朗读的课文总是带有感情色彩......您告诉我们做人的道理,引导我们健康成长。

老师,我要画您那双灵巧的手。是您那双手在黑板上写出方方正正的字,解答出我们不懂的问题,是您的这双手在我们跌倒时把我们扶起,当我们有了成绩时为我们点赞。

老师,我为您画这张像这是我对您的爱,希望您能喜欢。

我给老师画张像作文14

教师节就要到来啦,敬爱的老师,我想给您画张像。

首先当然是画那张水灵灵的大眼睛了,那双眼睛不仅让我明白一些道理,还让我那小小的心灵不再迷路。

在一次科学课上,我不小心走神和同桌说起了悄悄话。您走了过来,我一回头,呵,老师竟然在我身边!我以为您会让我立刻站起来或是罚我抄写书本,心里像揣着一只小腿子感到害怕。但是您并没有让我起立,也没有罚我抄写书本,只是用那炯炯有神的眼睛看了看我,又眨了眨眼睛。好像在说:“嘘!不要再讲话了!”我知道,老师看我是为了让我上课不再走神,所以,我给老师画了一双又大又黑的眼睛。

我还想给老师画一双长长的腿。我有不系鞋带的习惯,但从没有因为这个摔倒。那天中午,我和老师顺路一起走。“咦?鞋带!我踩!”老师像个小孩子一样突然来踩我的鞋带。“哈哈,我抽!”抬起脚,拐一下,鞋带就从老师的脚边抽出来了。“呵!我再踩!”“我躲!哈哈,没踩到!”……老师的腿又细又长,我永远也忘不了她那双又细又长的腿。

我还想在这幅画上写下一句话:献给我敬爱的贺老师,祝福您节日快乐!

我给老师画张像作文15

朱老师,请您坐好,我要为您画张像……

我先为您画一张脸,这是一张极其普通却充满青春的脸。难道真的那么平凡?不!您坐好,让我再仔细端详端详……嗯,这是一张熟悉而慈祥的脸,是母性和师表融为一体的脸。老师,您记得吗?那次背书时,我在玩我的私人小小清洁工——橡皮时,让我接着上一个同学开始背,我顿时目瞪口呆地站在那,别的同学都在嘲笑我,可您却站在那耐心的等待我的回答。每当我在学习上有困难时,您总会热心的为我排忧解难,鼓励我前行。

朱老师,让我再为您画上一双眼睛。这双眼睛给了我多少鼓励、多少信心……您还记得吗?当我知道我默写成绩不好时,默默地站在一旁伤心、失望起来,您却用温和的目光望着我,好像在说:“失败是成功之母,努力吧!”当知道我默写成绩是100分时,我顿时惊喜万分,心跳加速,您用高兴的目光看着我,好像在说:“不要骄傲,继续加油。”

朱老师,让我再为您画上鼻子,在鼻子下添个嘴巴。哦,对了,是您这张甜甜的嘴,给我们讲出一节节娓娓动听的课,告诉我们许多为人处世的道理,净化我们幼小的心灵,引导我们健康成长。

朱老师,我为您画的这张像,融入了我对您的敬爱和赞美,希望您喜欢。

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