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教育实习心得

时间:2024-11-22 15:38:31
教育实习心得

教育实习心得

教育实习心得1

教育实习是让一个教育新手从生疏走向成熟的桥梁,是每个师范专业的大学生所不可缺少的体验。要适应三尺讲台,去传道授业解惑,并不是一件容易的事,特别对一个初出茅庐的大学生。很多的知识只是停留在理论的阶层,而理论来联系实际,将理论运用于实际又是一个漫长发展的过程,所以,教育实习对每个大学生来说,尤为重要。

而实习不仅仅停留在一个过程,而真正的意义在于——在实习的过程中有所成长,在成长的过程中有所收获。

20xx年x月x日,我随学校实习小队来到师范大学附属中学报道,正式开始了我的实习生活。当天下午,校领导组织召开了实习生会议,明确指出了实习的主要任务,并严格要求我们在实习的过程做到认真负责。我实习的班级安排在高一4班,我的物理指导老师与班主任指导老师都是朱老师,在实习生活中,作为一名实习老师,我以一名正式老师的标准严格要求自己,以高度的责任心和积极的态度投入到实习工作中。

实习的主要任务分为:教学实习与班主任实习。教学方面,按照学校以及指导老师的计划,我先开始了听课。在听课的同时,我自己根据班级的学习进度,在上每一节课前,都认真研读教材,备好每一节课,然后在听课的时候与指导老师的讲解进行对比,发现自己有很多不足的地方,例如某些重要知识点没有在教案中出现,还有很多值得学生注意的地方没有标明。在课堂下与老师进行交流,改进自己的教案。在课下,我也认真做完学生做的每一道题目,并查看了学生完成的作业,了解学生学习的情况。对此进行分析,再次完整自己的教案。虽然这一周的教学实习并不算很长,但我任然学习到了很多东西,经过指导老师的指导和自己的总结,正在逐步完善自己备课的完整性和合理性,为以后的教学打下坚实的基础。

班主任实习方面,主要包括学习班主任的管理方法、班主任教学日志的整理、班会课的开展、学生的违纪处理方式、学生的生活学习管理等等。在这一周的实习中,每天早上、中午、下午我都按时到教室,安排同学上早自习,维持教室的纪律。在课间偶尔到教室观察学生的学习情况。并协助指导老师,完成班级的一些事务。初步接触管理班级的事务,让我有点紧张,同时也出现了很多问题,有时不能很好地保持班上的纪律等,例如:期间一次带领学生去照登记照的时候,没有很好的办法让学生排好队并保持安静。但在指导老师的帮助与指导下,学习到了一些方法,也让自己更有信心去完成任。,在整个实习的过程中,我将严格要求自己,不断地学习,让自己能够管理好班级。

在初来实习学校的时候,自己还不能完全适应这边的生活习惯,在住宿、吃饭等方面都出现了一些问题,但经过一周的实习生活,我已经摆脱这些困扰我的因素,能够以最佳状态进行实习工作。

第一周的实习在我无比激动而又无比忐忑的心情中度过了,一周的时间虽然短暂,但在这一周里也学到很多东西,教学实习与班主任实习都已步入正轨。实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台,终于体会到身为一名教师肩上的重任,我们担负着家长的期望、学生的信任,一言一行都影响着学生。所以,在接下来的实习工作中,我一定严格要求自己,认真完成实习任务,并常常总结自己,发现问题,在实习的过程中有所成长,在成长的过程中有所收获。

教育实习心得2

实习快到了一大半的时候,我们要开始接手班主任的任务。起初的时候,我还是比较不上心的,因为觉得班主任就是琐事比较多但是比较简单。

但是我发现并不是这样的。在监管班级和跟学生的交流的时候,我发现一个班集体其实是很复杂的团体。每个学生的家庭背景不同,每个人的性格气质也不同,这就导致了要让一个班集体团结起来是一件不简单的事情。在我的班级中,既有非常认真负责的班干部,也有经常调皮捣蛋的学生,班级里面的小矛盾经常发生。在我跟不同学生的交流沟通当中,我理解了其实每个学生都有自己喜好及特点,如果用以前的说法来分好坏学生其实是很不恰当的。其实很多学生在心里都想做好自己,即使是性格不太好的学生其实也不是他本意是这样的,只是由于家庭原因和与人沟通方面不太好。这样的学生其实很需要我们多点耐心,多点关心,而不是一味的批评或排斥,这很可能让这个学生走向不好的道路。同时我了解到了有一些很上进的班干部在班上也不是受欢迎的甚至会受到排斥,这更加需要我们班主任调节大家的氛围,尽量开通大家,走向团结一致的道路。

虽然说起来好像挺容易,但我清楚这是一件十分困难的事情,希望在今后的学习中把握好,让同学们班级充满凝聚力及信心。

教育实习心得3

紧凑殷实的教育实习在本就带着离别色调的金秋中悄然落下帷幕,在离开我所实习的青春中学的那天,不同于其他同学在告别那天的感伤气氛,或许也少了那份师生泪眼两相望的煽情场面,当同学们一脸认真的问我:老师,你什么时候回来?并拿出自己准备的礼物时,我的心中还是抑制不住的涌出阵阵暖流……

一、学科教学

忙碌了12周,终于有时间真正的反思一下这个阶段的成绩和不足,猛然发现尽管每次备课、上课之后总有种种的不满意,但是更多的是突飞猛进的进步。回忆刚刚来到青春中学的那一周,听课、学老师的样给学生辅导,一点点小事就能手忙脚乱;第二周正式开始上课,第一节课,从备课到试讲,再经过老师修改,再试讲,整整2天的时间终于能顺利的完成我在实习学校的第一个40分钟,而在这个过程中我也真正体会到了什么叫做“台上一分钟,台下十年功”。在老师孜孜不倦的指导下,到最后一次的公开课我已经可以十分快速、顺利的设计出流畅的教学过程,在重点和难点的把握方面也得到了老师的认可,当下课铃打响,我看到指导老师脸上满意的表情时,心中油然而生的自豪溢于言表。

在学科教学过程中让我收获最多的是教学方法的改变。在实际来到青春中学以前我们也做了很多的准备工作,看了大量教法方面的资料书籍,但是到了学校后才发现书本和现实的差距是很大的。当我第一次走进初一(6)班的教室,看到30双眼睛忽闪忽闪的看着你,突然意识到我将从零开始了。特别是在听了指导老师的课后这种感觉更加的强烈。后来在实际的教学过程中,我发现面对真实的学习者光光书本上的知识真是不够用,要随时迎接他们天马行空的问题,还要管理课堂上那些特别“积极”和特别沉闷的学生,这真真印证了实习第一天高校长对我们说的:初中的课堂一半是管理。

二、班主任工作

除了个人能力的进步,实习班级的学生也给我留下了很深的印象。我想每一个老师都不会忘记他实习班级的学生的,作为未来的老师,初一(6)班是我人生中第一个以老师的身份朝夕相处这么久的班级。从第一天来学生对我的好奇到离开时孩子们自发编排节目与我告别;从学生不确定的问我“杜老师你说的算不算啊?”到有一天我走进教室听到班长大声的批评一个同学“沈老师开会去了都听杜老师的!”,这口气听起来坚定不移的,让我觉得我真的是这个班级的班主任,

是这个班级的一份子! ……此处隐藏11136个字……具挑战、颇具好奇心的事情。20xx年9月23日,我怀着兴奋的心情和队友来到金华一中,开始了为期八周的教育实习,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

在高师指导老师学科和指导老师的悉心指导下,我充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了很多,但也收获了很多。

一个多月里,我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。

一、进驻学校,统筹规划,全面做好前期工作

我们于9月23日早上到达实习学校?D?D金华一中,一进校园就为金中美丽的新校园所惊叹,再加上这所百年名校处处洋溢着的人文底蕴,使我一下子爱上了这所学校。一切安顿好了以后,学校组织我们开了个简短的教育实习准备会。会上我们和各自的老师都有了接触,并且明确了实习期间的一些要求及实习内容安排。会后我立即根据会议内容制定了详细的实习计划,并且着手准备一些教育教学资料。良好的开端为我后面教育实习的顺利、完满地完成打下了坚实的基础。

二、名师指导,虚心学习,全面提高教学水平

教学实习的开展,我们分为两个阶段:

实习的前两周为见习阶段,在这个星期里,我全面熟悉高二生物新教材,认真听指导老师的每一堂课,做好听课纪录,课后与老师探讨,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和过程,认真批改学生的每一份作业。学习如何备课、如何更好地将新课改的理念与落实考纲考点的要求相结合。

第二阶段是上课,我的指导老师是科组长,对我们要求很严格,并且带着连个理科实验班,所以每堂课前我都细心琢磨教材、详细写教案、做课件,每一样都是改了又改,直到自己认为能教好的符合班级情况为止,这样才交给指导老师审批,在指导老师的批改和建议下再做修改,并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师都坚持听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见,并且肯定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误,在这样的努力下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。

老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。

三、认真负责,勤恳他是,为人师表,积极开展班主任工作

做班主任是辛苦的,每天都要检查学生的出操情况,自修课要维持班级纪律,好在一中的学生个个都很自觉,自修课总是很安静。

同时做班主任又是幸福的,在第一周我基本上就了解了班级的基本情况,包括学生姓名及班委组成。和学生熟悉以后学生们对我都表现的很友好,我和他们亦师亦友的关系能让我很好地发现班级中存在的一些问题,并且我总能以大哥哥的身份来开导他们。

班主任工作中最难忘的是和学生一起准备校运会开幕式的表演,那一周虽然我连嗓子都喊哑了,虽然吃了四天的泡面,但那种与学生一起奋斗的感觉真的很好。尤其当得知最终我们班获得了一等奖的时候,我和学生们几乎喜极而泣。

在班主任的实习中,我学会了如何调动班干部的积极性,学会了维持班级纪律,学会对学生进行个别教育,学会写班主任工作计划,学会怎样开好主题班会,学会……。。,这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。

四、 团结协作,积极做好调研与实习工作

在实习期间,除了教学实习和班主任工作,我在实习队里也尽力尽责,与队友团结合作完成该完成的任务;一起探讨调研课题,一起研究调查问卷;与队友相互帮忙,相互听课,互相借鉴经验,虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊,另一方面给我的实习工作起了很大的帮助,我从不同的队友身上学到了很多,如不同的教学风格,班主任工作技巧等等。

虽说我们的实习已近尾声,但我对教学的追求和努力将一如既往,我对学生的关爱也将永不消减,作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长,争取做一名优秀的人民教师。

教育实习心得13

作为教师要有责任心。就是指教师在教学实践的各个环节要有高度责任心。其原因很简单,教师的职业是一个具有特殊性。其培养的“产品”是人,理想的目标是培养出要符合国家教育的目标的人。最好不出废品,更不能出危险品,教师没有高度的责任心,怎样作到对学生有爱心,又怎能对学生的思想、学习、身体、生活去主动全面关怀呢?

特别是民办学校,生源来自全国各地,语言、习惯、性格各异。应该培养学生的哪些好习惯,习惯有哪些作用?习惯是一把“双刃剑”,既是天使也是魔鬼。好习惯让人终身受益,坏习惯让人痛苦一生。……

作为教师要有事业心、平常心。从平凡的教学工作中看到培养下一代的重要意义,教师只有对自己有了正确的认识,才会对教育事业产生深厚的感情,才会对自己的工作有强烈的自豪感、光荣感。

在现代的社会中教师不能和其他挣钱多的行业去对比,特别是民办学校的教师更不能去对比,工资待遇低,工资是公办校教师的三分之一,工作量是公办校教师的三倍。我们培养出的学生现在当老总、厂长、老板的人,教师如果和他们去对比,你就不能安心去搞。

教育实习心得14

为了让我们土木专业的学生多了解一些当前比较普遍的建筑形式及建筑方法,磨练我们当代大学生的吃苦耐劳的毅力及勤看、勤问,勤思,勤学的习惯,把我们从理论的殿堂带入实践的前线,为了让我们下学期更好的学习专业知识,在小学期学院组织我专业的学生进行了五天的土木专业认识实习。

教育实习心得15

转瞬间,整个实习活动已经过半,刚到实习学校的情景仍历历在目。在这两个月中,无论在思想上还是在实际教学能力上我都有了明显的提高:大学的学习积累是为了走向社会参加工作打下基础,三年的校园学习是我们理论知识储备的过程,三个月的实习则是我们将理论运用到实践提高教学能力的演练场,同时也是进一步积累知识经验的最好机会。实习是艰苦的,但也是丰收的,作为一名学生,我们的知识只是纯理论性的,在实践环节基本上是空白的,为了更好地达到实习的目标,我们组织观看老师上课,请教指导老师,学习他们的教学方法手段和经验,并主动要求老师为我们进行指导。平时整个实习队的成员也会聚在一起讨论上课的方法,互相学习,认真备课,在上课时,严格要求自己注意为人师表,用实际行动教育学生,珍惜课上的每一分钟,认真对待每一个学生。可能刚开始时多少有些紧张放不开,但现在我基本上能掌控上课的气氛和节奏,可以说,在实习中,学生得到的上动作技能和身心健康,而我则学到了教学方法和经验,我和她们是同时在学习,我们实习队的成员之间相处的很好,大家互相帮助,整个吴淞实习队是一个团结友爱的集体,能够成为里面的一份子,我感觉很愉快。

实习还将继续,学习也在继续,在今后的时间里。我会不断的提高教学水平,与实习成员圆满的完成实习任务。

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